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除了“走出去”，还要“请进来”。2017年，首届中国曹洞宗禅学国际研讨会在曹山宝积寺举行，吸引了来自日本、韩国、斯里兰卡，以及中国内地和香港的近200位高僧大德、专家学者参会。

4月30日，四川遂宁，远眺正在建设中的成达万高铁遂宁涪江特大桥。当日，四川成都经达州至重庆万州高铁（简称“成达万高铁”）遂宁涪江特大桥建设工地主塔和架梁建设工作有序推进，现场一派繁忙景象。（无人机照片）

咨询会在大埔官立小学举行，约有120位来自不同背景的香港市民出席。咨询会历时两小时，分为两部分。第一部分由李家超和官员听取市民发表意见，席间市民所关注的议题十分广泛，包括土地房屋、交通运输、创新科技、金融发展、文创产业、教育、青年、扶贫助弱和医疗服务等。

学校是一个传授和研究学问、探索真理的地方。教育是育人的实践活动。 “教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”，是启明心智。知识的迁徙不是平移复制，学生掌握知识，要自己建构，通过自己的体验来建构知识，明晰自己的价值取向，学习要经历思维的推演递进“过程”，在“体会”“体验”中建构起自己的观察和把握世界的知识模型。这就需要教师以自己丰富的学识和引领力，通过所授课程和活动，引领学生体验理性的探索历程，帮助学生形成独立的判断力，掌握自主探索知识的能力，学会学习，真正担负起启发者、激励者，带动学生成为主动探究者，在AI时代练就教师的胜任力，担负起“传道受业解惑”的责任。教师不能只是教给学生知识性内容的那些“事实”，而应该训练“会思考的大脑”。教师启发的是学生的好奇心、探索欲和寻找资源解决问题的方法。教师的教学能力要转化为学生学习的能力，扎实的学识非常重要，教师是价值观的传递者，在知识传授中实现价值引领。

“三都县端节赛马活动，在整个贵州来说具有唯一性，在全国是少数。”三都县文化广电和旅游局局长吴宗提说，三都县今后会持续推出赛马活动。